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La Construcción Historiográfica del Arte

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Hylenna
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La Construcción Historiográfica del Arte

Mensajepor Hylenna » 05 Jun 2012, 17:29

Para evaluar la asignatura por favor utilizad el siguiente formato:
Nivel de Dificultad (de 0 a 10):
Bibliografía:
Atención del Equipo Docente:
PEDs:
Comentario personal:
La oficina tiene 80m2; el mundo, 51 millones de hectáreas
El cerebro no es un vaso que hay que llenar, sino una chispa que hay que encender - Plutarco
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lexei
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Re: La Construcción Historiográfica del Arte

Mensajepor lexei » 15 Oct 2012, 13:25

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): Un 5 la parte de Melero, un 9 la parte de Urquízar.
Bibliografía: El libro de la asignatura.
Atención del Equipo Docente: No la necesité, pero me parece que fue correcta en el curso virtual.
PEDs: No las hice.
Comentario personal: El libro es totalmente bipolar. Tiene dos partes bien diferenciadas. La que escribe el profesor Melero es llevadera y comprensible. La parte de Urquízar es por contra, durísima desde mi punto de vista debido al uso y abuso de retórica que a ratos se hace incomprensible. Es un derroche de lenguaje castellano que a mi parecer es excesivo, pues se recrea demasiado en su propia jerga. Difícil de entender. Es solo la mitad de libro, pero cada tema se hace un mundo insalvable. Yo diría, que de lo más complicado que me he encontrado en lo que llevo de carrera. Al final el modelo de examen ayuda bastante a aprobar, pues hay preguntas y comentario de texto a elegir, y normalmente se lo reparten a partes iguales. Si se escoge la parte de Melero, es más fácil aprobar. Este curso, se ha dado el caso de que hubo gente que suspendió, por no saber qué narices se pedía en el enunciado del examen.
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
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Telepinu
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Re: La Construcción Historiográfica del Arte

Mensajepor Telepinu » 12 Jul 2013, 11:30

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): 7
Bibliografía: El librito de marras. Un pestiñazo del 14.
Atención del Equipo Docente: No la requerí, aunque el equipo docente siempre está al loro y contesta rápido.
PEDs: No las hice.
Comentario personal: Supongo que es un problema mío, pero de entrada me parece, junto las Tendencias Historiográficas Actuales de 1º de la Licenciatura de Historia, las dos asignaturas más insoportables de la UNED (y llevo ya muchas, ojo); qué casualidad que las dos traten sobre historiografía.... :? . Del libro, la primera parte es un compendio de cosas ya vistas y re-vistas en otras asignaturas (¿cuántas veces voy a tener que estudiar los Tratados de Vignola, Palladio y comparsa? :evil: ). La segunda parte es tan repugnante en su contenido y en su exposición que comprendo a la gente que se la juega estudiándose sólo la primera y mandando esta segunda parte al guano. Un asignatura que hay que aprobar lo antes posible y olvidarla aún más rápidamente.
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sonia
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Re: La Construcción Historiográfica del Arte

Mensajepor sonia » 25 Jun 2015, 18:32

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): Un 9, sobre todo por la parte de Urquízar, claro...
Bibliografía: el manual de la asignatura, suficiente para aprobar y no muy largo, pero algunos temas son bastante complejos
Atención del Equipo Docente: Pues creo que bien, aunque no participé mucho en los foros
PEDs: No las hice, así que ni idea
Comentario personal: Asignatura creo que necesaria pero sin duda de las más difíciles. Muchos autores, citas y conceptos que, al menos a mi, me supusieron más de un dolor de cabeza. Finalmente, echándole horas, creo que fui más o menos entendiendo algunas cosas y conseguí aprobar. El examen no fue demasiado complicado para lo que podía haber sido: hay 4 preguntas (2 de cada parte) de las que hay que elegir 3 y un comentario de texto (que solo vale un punto) y la corrección me pareció justa. En definitiva, o se tiene cierta base, o hay que cogerla con ganas y constancia, porque es fácil desanimarse en la primera lectura y mandarla al cuerno, pero también digo que con trabajo y un poco de suerte se puede sacar.
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Re: La Construcción Historiográfica del Arte

Mensajepor Dafne » 30 Jul 2015, 11:59

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): Un 8

Bibliografía: Con el manual de la asignatura es suficiente para aprobar y no es muy largo. Disiento en la parte de Urquízar y Melero que sea mejor o peor, tiene temas raros de narices de cualquiera de los dos profes.

Atención del Equipo Docente: No he participado mucho en los foros, pero la atención de Urquízar ha sido buena por lo poco que he visto.

PEDs: No las he hecho

Comentario personal: Creo que es una de las más difíciles con diferencia de tercero. Este año desgraciadamente han sido muchos los suspensos, Hay que echarle horas a patadas, muchísimos autores, conceptos nuevos al menos para mi, y que en ocasiones tenía que tirar de diccionario para enterarme del contexto de la frase :( un poco farragosa, pero al final me ha gustado y me parece una asignatura muy necesaria.

Super importante tener alguna filosofía hecha, por la comprensión del temario, pienso que puede ser mas fácil de llevar. Pero con tiempo, como todas, superable :smt023
En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todo lo demás.

Lo maravilloso de aprender es que nadie puede arrebatárnoslo
::rose::
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La Construcción Historiográfica del Arte

Mensajepor hipatia » 13 Jun 2018, 22:01

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): 8. Básicamente por lo que cuesta enterarse de lo que estás leyendo así de entrada...

Bibliografía: El manual de la asignatura

Atención del Equipo Docente: No seguí mucho el curso virtual pero me da la sensación de que Urquízar estuvo muy pendiente de resolver todo lo que le plantearon.

PEDs: Una, voluntaria. Cuenta un 15% y no es muy larga, yo la hice para ir practicando y me vino muy bien, pero además realmente lo pasé bien.

Comentario personal: La más dura que me encontré de momento en tercero, creo. No tanto por la materia en sí, que además no es tan amplia, sino por la forma de desarrollar los temas, con tanto lenguaje rebuscado y medio filosófico. Para mí fue fundamental seguir las tutorías de Santiago Arroyo, muy aclaratorias y, mientras las iba siguiendo, tomaba algunas notas para ir estableciendo relaciones porque son muchos nombres. El examen consta de 4 preguntas, de las que se escogen 3 (cada una vale 3 puntos) y de un comentario de texto guiado, que vale un punto. Yo no escribí mucho, más bien fui al grano, alguna respuesta no me ocupó siquiera una carilla, pero se ve que le pareció bien.
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Mensajepor Mer23 » 14 Jun 2018, 12:02

Nivel de Dificultad (de 0 a 10): 9

Bibliografía: El manual nuevo

Atención del Equipo Docente: No la usé pero creo que bien

PEDs: Una pec comentando textos, creo que sube a partir del cuatro

Comentario personal: Para mí fue la más temida de todas las asignaturas que tenía, el libro es fino pero complicado de entender y me frustraba mucho estudiarlo. Además este año cambió el libro y solo era la parte de Urquízar, por lo que era más complicado. Hay que leerse el libro muchas veces y tener las cosas claras. Saqué un 6,5 y es la nota que más alegría me ha dado :yahoo:
"La belleza perece en la vida, pero es inmortal en el arte" - Leonardo da Vinci
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