Curso 2012-2013
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- Cuestor
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Curso 2012-2013
Aquí también estoy.... alguien más??
''Nos que valemos tanto como vos os hacemos nuestro rey y señor siempre que guardéis nuestros fueros y libertades y si no, no''
''No importa cuando paraste, por que lo hiciste, ni por cuanto tiempo ... Lo importante es seguir, por que lo enseñado nunca se pierde''
''No importa cuando paraste, por que lo hiciste, ni por cuanto tiempo ... Lo importante es seguir, por que lo enseñado nunca se pierde''
- loccott
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Re: Curso 2012-2013
yo a ti no te ajunto, que me has vuelto a liar
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Re: Curso 2012-2013
¿Yo?maxel escribió:yo a ti no te ajunto, que me has vuelto a liar
Tu es que te pasa como a mí, nos dejamos liar muy facilmente
Señor de las bacalaíllas
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
yo también ando por aquí...
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
acaban de colgar la PEC... ésta va a ser divertida también
- loccott
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Re: Curso 2012-2013
¿Cómo es? Yo la he hecho en el primer cuatri en el grado de historiacuervo ingenuo escribió:acaban de colgar la PEC... ésta va a ser divertida también
Señor de las bacalaíllas
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
La han puesto hoy y además nos han avisado... ¿qué tal la asignatura?
1. Lectura y análisis de un libro a elegir entre los dos siguientes:
A) Jorge Juan (2011): Nada es gratis: cómo evitar la década perdida tras la década prodigiosa. Barcelona. Destino. 238 pp.
El análisis consistirá en la respuesta en unas 5.000 palabras sobre el tema “El caso español como ejemplo de la Gran Recesión”. En concreto hay que dar respuesta a las siguientes cuestiones:
1.
¿Por qué se produjo una burbuja inmobiliaria en España?
2.
¿Por qué se produjo un deterioro del sector bancario español?
3.
¿Por qué ha surgido un déficit fiscal en España?
4.
¿Qué problemas de competitividad tiene España?
5.
¿Qué consecuencias ha tenido para España la pertenencia al área del euro?
B) Avilés, Juan (2011): Osama Bin Laden y Al Qaeda: el fin de una era. Madrid. La Catarata. 149 pp.
El análisis consistirá en la respuesta en unas 5.000 palabras sobre el tema: “El impacto mundial del terrorismo yihadí”. En concreto hay que dar respuesta a las siguientes cuestiones:
1.
¿Cómo contribuyó la intervención soviética de Afganistán al nacimiento de Al Qaeda?
2.
¿Cuáles son los principios político-religiosos del salafismo yihadí?
3.
¿Qué consecuencias tuvieron los atentados del 11-S en la política de defensa de Estados Unidos?
4.
¿Qué objetivo estratégico pudieron tener los atentados del 11-M?
5.
¿Qué relación ha tenido el salafismo yihadí con las “primaveras árabes”?
La fecha de entrega al tutor será el 3 de abril
2. Comentario de textos, gráficos e imágenes. Las instrucciones se colgarán en el sitio de la asignatura en la plataforma aLF. La fecha de entrega al tutor será el 30 de abril.
Estas actividades no deben confundirse con las actividades de autoevaluación en línea, que se explican a continuación.
1. Lectura y análisis de un libro a elegir entre los dos siguientes:
A) Jorge Juan (2011): Nada es gratis: cómo evitar la década perdida tras la década prodigiosa. Barcelona. Destino. 238 pp.
El análisis consistirá en la respuesta en unas 5.000 palabras sobre el tema “El caso español como ejemplo de la Gran Recesión”. En concreto hay que dar respuesta a las siguientes cuestiones:
1.
¿Por qué se produjo una burbuja inmobiliaria en España?
2.
¿Por qué se produjo un deterioro del sector bancario español?
3.
¿Por qué ha surgido un déficit fiscal en España?
4.
¿Qué problemas de competitividad tiene España?
5.
¿Qué consecuencias ha tenido para España la pertenencia al área del euro?
B) Avilés, Juan (2011): Osama Bin Laden y Al Qaeda: el fin de una era. Madrid. La Catarata. 149 pp.
El análisis consistirá en la respuesta en unas 5.000 palabras sobre el tema: “El impacto mundial del terrorismo yihadí”. En concreto hay que dar respuesta a las siguientes cuestiones:
1.
¿Cómo contribuyó la intervención soviética de Afganistán al nacimiento de Al Qaeda?
2.
¿Cuáles son los principios político-religiosos del salafismo yihadí?
3.
¿Qué consecuencias tuvieron los atentados del 11-S en la política de defensa de Estados Unidos?
4.
¿Qué objetivo estratégico pudieron tener los atentados del 11-M?
5.
¿Qué relación ha tenido el salafismo yihadí con las “primaveras árabes”?
La fecha de entrega al tutor será el 3 de abril
2. Comentario de textos, gráficos e imágenes. Las instrucciones se colgarán en el sitio de la asignatura en la plataforma aLF. La fecha de entrega al tutor será el 30 de abril.
Estas actividades no deben confundirse con las actividades de autoevaluación en línea, que se explican a continuación.
- loccott
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Re: Curso 2012-2013
La asignatura está muy chula A mí me ha gustado bastante, y el libro es muy bueno, o a mí me lo ha parecido.
Y parece que la PEC es la misma
Yo elegí el libro de Al Qaeda y me pareció que se leía muy bien y es entretenido.
Y parece que la PEC es la misma
Yo elegí el libro de Al Qaeda y me pareció que se leía muy bien y es entretenido.
Señor de las bacalaíllas
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
muchas gracias!
¿el libro es éste verdad?
1. ISBN(13): 9788497567084
Título: HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL (Madrid, 2010)
Autor/es: Áviles, Juan. ; Sepúlveda, Isidro ;
la asignatura tiene una pinta estupenda pero se podían currar un poco la guía... no viene ni el manual
Para la PEC no sé cual me apetece más...
¿el libro es éste verdad?
1. ISBN(13): 9788497567084
Título: HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL (Madrid, 2010)
Autor/es: Áviles, Juan. ; Sepúlveda, Isidro ;
la asignatura tiene una pinta estupenda pero se podían currar un poco la guía... no viene ni el manual
Para la PEC no sé cual me apetece más...
- loccott
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Re: Curso 2012-2013
Sí, el libro es ese
Os recomiendo que llevéis muy trillado el glosario, una pregunta cae fijo de allí, y quizás sea lo más complejo de estudiar
Os recomiendo que llevéis muy trillado el glosario, una pregunta cae fijo de allí, y quizás sea lo más complejo de estudiar
Señor de las bacalaíllas
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
Glosario
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a ver si lo ponen... pero esto del glosario que es... ¿la pregunta de "conceptos"?
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a ver si lo ponen... pero esto del glosario que es... ¿la pregunta de "conceptos"?
- loccott
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Re: Curso 2012-2013
Sí, pero no lo cuelgan ahí, es un PDF de una 25 páginas o así donde describen términos económicos como PIB, políticos como nacionalismo y organizaciones como ONUcuervo ingenuo escribió:Glosario
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a ver si lo ponen... pero esto del glosario que es... ¿la pregunta de "conceptos"?
En historia lo colgaron en la página principal, nada más acceder al curso virtual se podía ver
En descargas hay unos apuntes realizados por Pánfilo donde viene el glosario. Están en Historia del Mundo Actual 2º grado en historia
Señor de las bacalaíllas
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
Muchas gracias Loccott!
Le echaré un vistazo... en la plataforma sólo han colgado la guía de momento... está un poco desangelada...
buena tarde
Le echaré un vistazo... en la plataforma sólo han colgado la guía de momento... está un poco desangelada...
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- Cuestor
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Re: Curso 2012-2013
Y qué tal son esos apuntes?loccott escribió:Sí, pero no lo cuelgan ahí, es un PDF de una 25 páginas o así donde describen términos económicos como PIB, políticos como nacionalismo y organizaciones como ONUcuervo ingenuo escribió:Glosario
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a ver si lo ponen... pero esto del glosario que es... ¿la pregunta de "conceptos"?
En historia lo colgaron en la página principal, nada más acceder al curso virtual se podía ver
En descargas hay unos apuntes realizados por Pánfilo donde viene el glosario. Están en Historia del Mundo Actual 2º grado en historia
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- loccott
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Re: Curso 2012-2013
Pues bastante buenosmaxel escribió:
Y qué tal son esos apuntes?
Te puedes leer el libro una vez, y luego tirar de apuntes
Señor de las bacalaíllas
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- Cuestor
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Re: Curso 2012-2013
Bien, es lo que tenía pensado, graciasloccott escribió:Pues bastante buenosmaxel escribió:
Y qué tal son esos apuntes?
Te puedes leer el libro una vez, y luego tirar de apuntes
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
¿A qué esperarán para poner la segunda PEC....?
vaya tela...
vaya tela...
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- Magdaleniense
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Re: Curso 2012-2013
Ya está puesta... es más larga que un día sin pancuervo ingenuo escribió:¿A qué esperarán para poner la segunda PEC....?
vaya tela...
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- Cuestor
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Re: Curso 2012-2013
Este ED esta claro que piensa que trata con estudiantes de historia en vez de con estudiantes de arte .... Como predije en su momento, ésta es una de las piedras de 4º
''Nos que valemos tanto como vos os hacemos nuestro rey y señor siempre que guardéis nuestros fueros y libertades y si no, no''
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- loccott
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Re: Curso 2012-2013
¿2 comentarios de texto y dos gráficos quizás?cuervo ingenuo escribió:Ya está puesta... es más larga que un día sin pancuervo ingenuo escribió:¿A qué esperarán para poner la segunda PEC....?
vaya tela...
Señor de las bacalaíllas
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Re: Curso 2012-2013
Dos comentarios de texto, dos gráficos y dos comentarios de imágenes... parece sencilla, pero, en fin... teniendo en cuenta que la han colgado a menos de un mes de la fecha límite de entrega, y que ya hay una primera PEC, por la cual ya había que leer, al menos, un libro...loccott escribió:¿2 comentarios de texto y dos gráficos quizás?cuervo ingenuo escribió:Ya está puesta... es más larga que un día sin pancuervo ingenuo escribió:¿A qué esperarán para poner la segunda PEC....?
vaya tela...